巴黎索邦大学孔子学院打造 “互动课堂” 让中文学习更有趣​ 　

　　“大家看这个‘水’字，甲骨文里的形状是不是像流动的河水?现在我们来玩个游戏 —— 我做动作，你们猜汉字!” 在巴黎索邦大学孔子学院的初级中文课堂上，中方教师李雯正通过 “汉字溯源 + 互动游戏” 的方式引导学生学习基础汉字，台下 20 余名法国学生兴致勃勃地举手抢答，有的甚至站起来模仿 “跑”“跳” 的动作，课堂气氛热烈。为打破传统中文课堂 “教师讲、学生听” 的沉闷模式，索邦孔院近年来持续推进 “互动课堂” 建设，通过多样化教学手段激发学生兴趣，让中文学习从 “被动接受” 变为 “主动参与”。

　　学院在互动课堂打造上形成了一套成熟的体系：硬件方面，所有教室均配备电子白板、实物投影仪、多媒体音响设备，教师可随时播放中文动画、展示中国文化图片;软件方面，设计了 “分层互动” 教学方案 —— 针对初级学生，开展 “汉字拼图”“中文歌曲接龙” 等简单有趣的活动，帮助他们记忆词汇;针对中级学生，组织 “中文辩论赛”“角色扮演”，比如模拟 “餐厅点餐”“机场值机” 等场景，提升语言应用能力;针对高级学生，则开设 “中国文化工作坊”，让学生用中文讨论 “中医养生”“中国电影发展” 等深度话题。此外，学院还利用线上平台开展 “互动作业”，比如让学生用中文拍摄 “我的一天” 短视频，教师在线点评并择优展示，目前已累计收到学生作品 300 余条，部分优秀作品还被收录到学院的教学案例库。

　　互动课堂的成效显著体现在教学数据与学生反馈中：学院最新教学评估显示，采用互动教学模式的班级，学生课堂参与率从 65% 提升至 92%，中文测试平均成绩提高 20%;22 岁的法国学生露西说：“以前我觉得中文很难，尤其是汉字，现在通过游戏和角色扮演，我不仅记住了很多汉字，还敢用中文和老师、同学交流了。” 索邦孔院中方负责人表示，未来将结合法国学生的兴趣特点，进一步引入 “中文桌游”“VR 中国文化体验” 等新型互动形式，让中文课堂更具吸引力。

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