韩国首尔大学孔院打造 “沉浸式戏剧” 中文课堂 李氏朝鲜场景中玩转语言学习

　　韩国首尔大学孔子学院的戏剧教室里，学生们身着李氏朝鲜时期服饰，围着古旧的贸易契约展开剧情 ——“这份中文文书里的‘银两’是多少价值?”“‘通关文牒’需要哪些中文印章?”;导演(孔院教师)用中文发布任务，屏幕上同步弹出 “契约”“关税”“驿站” 等词汇卡片。孔院推出的 “沉浸式戏剧 + 中文” 教学模式，上线四个月吸引 3000 名韩国年轻人参与。

　　

“韩国 Z 世代对传统中文课堂接受度仅 25%，但沉浸式戏剧参与率达 90%，能让语言学习从‘被动记’变‘主动演’。” 孔院韩方院长金敏珠介绍，团队联合韩国国立剧院开发 3 套主题剧本：《汉城商队》聚焦明清中韩贸易，《燕行记》还原朝鲜使臣访华场景，《近代开港》展现仁川港中文商贸对话;每个剧本嵌入 250 个核心词汇与 100 个实用对话，演员需通过中文沟通剧情、完成任务才能推进演出。

　　学习效果显著提升。数据显示，参与戏剧课程的学生，中文词汇记忆率从 52% 提升至 94%，能在 1.5 个月内掌握日常对话，较传统教学缩短 65%;85% 的学生表示 “通过演戏记住的词汇，比背单词表牢固 10 倍”。“在《燕行记》里学的‘奏折’‘御膳’，去中国故宫旅游时真的用上了!” 首尔大学本科生朴智妍说，她还自发组建 “中文戏剧社团”，成员已达 200 人。

　　文化融合让剧情更具深度。孔院在剧本中植入中韩文化对比细节，如《汉城商队》中 “中国瓷器与朝鲜青瓷” 的词汇关联，《燕行记》里 “汉服与韩服” 的对话差异;每月举办 “戏剧文化沙龙”，邀请中韩历史学者解读剧情背景。目前该模式已被首尔 10 所高校引入中文课堂，成为韩国中文教学创新标杆。金敏珠透露，2025 年将新增 “K-drama 改编剧本”，结合《大长今》中的饮食文化元素设计剧情。

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